Catégorie : Nos formations

Objectifs

• Développer ses aptitudes à communiquer en Anglais,
• Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets,
• Pouvoir se présenter ou présenter quelque chose ou quelqu’un,
• Pouvoir échanger à l’oral.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Chaque cours est organisé de façon ludique autour de jeux.

SUIVI ET EVALUATION

A chaque fin de séance, la formatrice évalue les acquis.
Un diplôme sera remis à chaque enfant.

OBJECTIFS

Les écrits reflètent la qualité de l’émetteur et prouvent le respect porté au destinataire. Conscientes de ces enjeux, des entreprises s’impliquent dans la revalorisation des écrits professionnels en signant la charte Engagement Voltaire.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Vous pouvez vous entraîner en ligne avec Le Projet Voltaire, ou utiliser les ouvrages de référence : Maîtrisez l’orthographe (Eyrolles) et Optimiser son score (PUF).

SUIVI ET EVALUATION

L’épreuve dure 3 heures. Elle commence par une petite dictée de 2 lignes sans aucune difficulté, suivie d’un QCM (questionnaire à choix multiple) de 195 phrases.
Votre Certificat Voltaire vous est envoyé 15 jours après l’examen par courrier postal. Quelques jours avant, vous aurez reçu votre score par e-mail.

Objectifs

• Intégrer les spécificités de l’alternance,
• Développer et professionnaliser la fonction de tuteur,
• Transférer et maintenir les compétences dans une démarche de pédagogie active,
• Comprendre le rôle et les missions de la fonction du tuteur,
• S’approprier les outils de suivi, d’évaluation et de bilan du stage.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Une méthode essentiellement participative, axée sur les échanges et les travaux pratiques.
Un support pédagogique sera remis à chaque participant.
Un Powerpoint jalonne la formation.

SUIVI ET EVALUATION

Questionnaire d’évaluation de fin de formation.

Objectifs

Élaborer et définir une séquence de formation
Choisir et appliquer une méthode pédagogique
Gérer un groupe de participants, susciter et maintenir leur attention
Installer une dynamique de groupe efficace et productive
Évaluer le travail effectué en animation

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Une méthode essentiellement participative, axée sur les échanges et les travaux pratiques.

Un support pédagogique sera remis à chaque participant.

Un PowerPoint jalonne la formation.

• La méthode est interactive et basée sur l’expérience du ou des participant(s). Les techniques sont découvertes par des exercices de sensibilisation, complétés d’apports didactiques, mis en situations filmées et suivis d’exercices d’entrainement et d’appropriation des méthodes.
• Des autodiagnostics permettent d’identifier son propre fonctionnement dans sa gestion du temps ainsi que dans les situations de stress et d’adapter les techniques au profil individuel.
• Le travail personnalisé et la progression dans le déroulement du stage doivent permettre à chaque participant de devenir acteur et gestionnaire de son temps et de son stress ainsi que de celui de son environnement.

SUIVI ET EVALUATION

L’évaluation porte sur l’animation d’une séquence de formation.
Cette formation permet d’obtenir une certification CP FFP®.

Objectifs

Comprendre et détecter les comportements, expressions et émotions de ses interlocuteurs
Aiguiser ses capacités d’écoute, décrypter le langage corporel pour mieux cerner leurs intentions et ainsi mieux coopérer
Adopter une communication plus authentique et positive, déjouer les pièges relationnels

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance de cours théoriques et d’exercices pratiques.

Un support pédagogique sera remis à chaque participant.

Un PowerPoint jalonne la formation.

SUIVI ET EVALUATION

Questionnaire d’évaluation de fin de formation.

Objectifs

Comprendre les mécanismes de fonctionnement de la mémoire
Connaitre les conditions d’une bonne mémorisation
Connaitre quelques techniques de mémorisation

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Apports didactiques.
Exercices de découverte.
Exercices d’application et d’entrainement.

SUIVI ET EVALUATION

Questionnaire d’évaluation de fin de formation.

Objectifs

• Comprendre le fonctionnement de Facebook,
• Créer une page Facebook pro,
• Connaître les types de publication,
• Créer un contenu qui intéresse vos clients.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance de cours théoriques, d’exercices pratiques et d’études de cas.

Les + de la formation

• Création d’une page Facebook pour son entreprise pendant la formation,
• Création d’une publication sur sa page Facebook.

SUIVI ET EVALUATION

Exercice de création d’une page Facebook et de publication durant la formation.

Objectifs

• Comprendre le fonctionnement de LinkedIn,
• Créer et optimiser son compte LinkedIn Entreprise,
• Mettre en place des actions pour développer sa visibilité,
• Trouver des clients grâce à LinkedIn.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance de cours théoriques et d’exercices pratiques et d’étude de cas.

Les + de la formation :

• Créer d’un compte LinkedIn Entreprise pour son entreprise pendant la formation,
• Création d’une publication sur son compte LinkedIn.

SUIVI ET EVALUATION

Exercice de création d’un compte LinkedIn pro et de publication durant la formation.

Objectifs

• Apprendre à créer un compte Instagram pour son activité professionnelle,
• Connaître les bases de l’animation sur Instagram.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance de cours théoriques, d’exercices pratiques et d’étude de cas.

Les + de la formation :

• Créer d’un compte Instagram pour son entreprise pendant la formation,
• Création d’une publication sur son compte Instagram.

SUIVI ET EVALUATION

Capacité à créer un compte Instagram et à publier durant la formation.

Objectifs

• Réviser les bases grammaticales et lexicales,
• Conforter la compréhension orale et écrite des principales situations de la vie quotidienne,
• En fonction de votre niveau de départ, performer votre compréhension orale, écrite ainsi que votre expression afin de développer votre autonomie en Italien.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

Utilisation de nombreuses méthodes :

1. Ecoute de différents supports audio,
2. Etude de textes,
3. Mises en situation,
4. Etude de cas concrets,
5. Interaction sur des sujets d’intérêt.

SUIVI ET EVALUATION

Evaluations régulières tout au long de la formation permettant de vérifier les acquis.