Prévenir l’épuisement professionnel en milieu médical

Objectifs

• Prévenir l’usure, l’épuisement des salariés en milieu de soins,
• Mieux gérer les situations difficiles avec les interlocuteurs,
• Connaître les techniques pour rester calme, même en situation difficile,
• Mieux gérer ses émotions et son stress,
• Prévenir l’épuisement professionnel.

Méthode et moyens pédagogiques

La méthode est interactive et basée sur l’expérience des participants (« pratico-pratique »).

• Les techniques sont découvertes par des exercices de sensibilisation, complétés d’apports didactiques (outils, méthodes pratiques et concrètes), et suivis d’exercices d’entraînement et d’appropriation des méthodes (jeux de rôles avec débrief à chaud, études de cas…),
• Une méthode pédagogique essentiellement participative, « pratico-pratique », et valorisante, axée sur les échanges et les travaux pratiques,
• Des autodiagnostics permettent d’identifier son mode de perception des situations difficiles,
• La découverte des techniques de gestion des situations de stress se fait au travers de l’analyse de cas concrets et de mises en situations,
• Apports de techniques de gestion des émotions et de gestion du stress,
• Une attention particulière sera portée à l’opérationnalité de l’intervention.

Suivi et évaluation

• Un questionnaire dont l’objectif est de vérifier individuellement que les objectifs pédagogiques ont été atteints.
• Un bilan oral, lors de la dernière journée de formation, en présence des participants, du formateur et d’un représentant de la structure.